巴音郭楞职业技术学院
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巴音郭楞职业技术学院是于2002年2月26日经自治区人民政府批准成立的巴州唯一一所高等学府。学院现有汉、蒙、维、回等七个民族教职工528人，其中专任教师398人，其中本科学历者201人，高级专业技术职务者114人，“双师型”教师43人。在校学生4800余人。学院现有5个分院（电子信息工程学院、人文经济学院、机械电器工程学院、艺术学院、石油化工学院）5个系部（生物工程系、纺织工程系、矿业工程系和基础课教学部、公共体育部），共开设51个中职专业和25个高职专业。
学院经过六年的发展，现占地面积2700亩，资产总值近2亿，建有教学楼2栋、实训大楼1栋、远程教育中心1栋、行政楼1栋、学生宿舍楼6栋、学生餐厅2栋、教职工住宅楼3栋、车库1个、学生浴室1个，图书馆正在建设之中，累计建筑面积16万平方米。
学院现有教职工528人，其中专任教师210人，离退休教职工130人。在校学生6000余人。六年来，累计培养毕业生2500余人，开展社会各类成人和下岗职工职业技能培训和鉴定8000余人次，为我州的经济发展和新兴工业化建设做出了一定贡献。
学院自2004年2月搬迁至新校区后，始终以教育教学工作为中心，积极推进各类改革。学院实行“院党委领导下的院长负责制，副院长聘任制，中层领导竞聘，教职工全员聘用”机制，已开展了九轮中层干部竞聘上岗工作，四轮教职工聘用工作，充分达到人尽其才、才尽其用的目的；以工资分配制度改革为突破口，制定了科学合理的薪酬分配制度，充分调动了教职工的积极性；以后勤社会化改革为着力点，加快后勤服务的市场化进程，学院后勤管理处目前已完全实现了后勤实体与学院行政管理分离，实行企业化管理；以教育教学改革为主体，围绕“构建适应社会主义市场经济体制的现代高职教育教学体系”改革，以市场需求和变化为导向，科学合理地确定专业设置和专业培养目标、人才培养方案和人才培养规格，提高职业教育的办学效益；在教育教学改革上，积极推行学分制和分层次教学，变以学科为中心的课程体系为以技能为中心、以岗位为中心和以职业资格标准为中心的课程体系；全面启动职业资格直通车试点工作，积极推行职业资格证书制度，把职业资格标准与现行教学计划有机地结合；同时，大力实施“订单教育”，积极与校外各企业联系，广泛建立校外实习实训基地，为培养学生的动手能力，实践能力和可持续发展能力锻炼搭建平台，我院毕业生就业率形势良好，就业率达到95%以上；
学院成立以来，就加强与国内、国外各知名职业院校的联系。2003年，学院与日本京都民际日本语学校、丹麦巴瑞专科学校、加拿大阿伯兹福特学院、俄罗期卡尔梅克共和国签订了联合办学协议。2004年，又与俄联邦卡尔梅克签订联合办学协议，双方建立长期合作办学关系。2006年4月，学院与吉尔吉斯共和国签订了合作意向书，双方在科研、教学等方面达成共识。10月，学院首次招收了吉尔吉斯共和国30名留学生来我院学习汉语，双方建立了长期稳定的合作关系。
2005年，学院与河北大学、河北师范大学通过洽谈，初步达成了合作意向。双方联合开办专业学科、定期进行校际竞赛和交流等，在人才培养、队伍与学科建设、建立就业基地、科学研究、管理干部交流等领域共同合作研究，双方共享合作研究成果，充分发挥两地的资源优势，实现优势互补。
008年，学院将要迎接国家教育部“高等职业院校人才培养工作评估”的评估验收，为保证我院能顺利通过评估验收，我们将继续探索市场经济条件下的职业教育办学之路，继续深化各项改革，加大对人才的培养、培训力度，为巴州走新型工业化道路和巴州的经济建设服务，把学院真正建设成为在疆内同类学校中有一定代表性、在当地有一定社会影响力的职业院校。
学院“办学理念”的解读
一、办学指导思想
以“邓小平理论和三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，突出特色，打造品牌，为地方经济发展和社会进步培养高素质技能型专门人才。
【解读】
作为一所高等职业院校，必须坚持以当今的马克思主义一一邓小平理论和三个代表重要思想为指导；坚持以职业教育本身的内在规律为基本依据不断发展；坚持为本地区及周边经济社会建设服务：始终坚持“职业教育就是就业教育”的正确导向；通过生产、学习和科研相结合开展教育教学活动的途径，突出培养“实用性、应用性和技能性”各类人才的鲜明特色，经过一定时期的艰苦努力，打造适应本地及周边地区产业结构及其产业结构调整特色的品牌专业群，为地方经济发展和社会进步，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
二、办学理念
让每个学生高薪就业
【解读】
“
职业教育就是就业教育”。经过几年教育、教学和实训等活动，让每个学生就业就是我们的办学目标和宗旨。不仅要做到“让每个学生就业，”而且要做到让每个学生高薪就业。这“高薪就业”是考虑经济社会不断发展的趋势而提出来的；是高职中职毕业生相对于“短训”?
就业应当“高薪”的理念而言的；是相对于周边地区就业状况而言的；甚至也是相对于“普通高校毕业生就业难”的形势而言的。
三、办学格局
坚持以高等职业教育为主，继续教育和职业培训并举的“一体两翼”办学格局。
【解读】
办学格局是一所学校各种办学内容、途径和方式的配置状态。巴音学院既然是一所高等职业院校，当然应当以“高等职业教育为主。”同时要依据本地区及周边地区对各类不同层次人才的需求，要抓好成人继续教育和各种短期培训，形成高等职业教育为主，继续教育和职业培训并举的“一体两翼”办学格局。
四、办学宗旨
以市场为导向，以学生为本位，以技能为核心，以就业为目标。
【解读】
作为高等职业院校，就要以本地及周边地区人才市场对各类技能性人才的需求，以培养具有“技能等各种相关素质”的学生为本位，想方设法实现学生最大限度的高薪就业。
五、学院定位
1.“办学类型和层次”定位:
综合类高等职业技术院校
2.“发展目标”定位:
2010年，全日制在校生翻一番，学院综合实力达到同类高职院校较高水平
3.“服务面向”定位:
立足巴州，辐射周边
【解读】：
作为巴州第一所高等学府，要不负120万各族人民的厚望，切实做到为巴州经济结构调整和技术进步服务、为促进就业和再就业服务、为农业、农村和农民服务，为巴州的经济大发展服务。学院地处的巴州又是南疆的桥头堡，建立起适应南疆市场经济、与南疆地区经济建设紧密结合、结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系当是我们办学又一要义。
4.“专业设置”定位:
与地方经济发展需要相适应
【解读】
随着经济、社会的发展，职业教育是巴州经济发展的必然选择，职业教育的作用将会越来越突出。我们要深刻认识自己的神圣职责和使命，结合巴州实际，大力发展少数民族地区的职业教育，为巴州经济、社会的可持续发展提供智力支持。巴州是半农半牧的大州，是以石油产业为依托的新兴工业州，是以旅游业为三产主干的大州，巴州地大物博，水、土、光、热资源丰富，因此我们在设置专业时，一定要结合巴州的特点和优势，要适应巴州经济结构、产业结构的调整需要，重点保证资源开发及支柱产业发展的需求，积极调整、完善专业设置，在特色产业、优势产业等的专业设置方面有所突破，努力提高人才培养的质量和办学的规模效益，办出巴州职业教育应有的特色。
5.“人才培养”定位:
为地方经济发展培养高技能、应用型人才。
【解读】
我们要大力开展技师及高技能人才的培养工作，重视开展具有民族地域特色的单项操作技能新技师培养和少数民族新技师培养工作，拓展职业培训领域。要根据市场对新型高素质人才的需求，为地方尤其是巴州培养既有一定理论知识，又有较强技术能力水平，既有学历文凭，又有职业资格证书，具有很强处理实务能力的高新技术工种技能人才。
六、院风
创新求是
【解读】
所谓的创新是想人之未想，发人之未发；是知识的创造、转换和应用的过程，是解放思想，实事求是的必然结晶。对我们巴音学院来说，就是要坚持以深化改革为主线，规范各项管理制度，全方位地树立起“经营学院”的理念，不断降低教育成本，提高办学的管理效益、经济效益和社会效益，实现学院快速跳跃式发展。我们将在人事制度改革取得初步成效的基础上，进一步深化人事制度改革，全面实施全员聘用和教师资格准入制度。我要继续深化工资分配制度改革，实现激励机制与动力机制的完美结合。教学改革是各项改革中的一个核心问题，我们要把高职教育教学体系改革作为一项长期工作长抓不懈，认真确立研究课题，深入市场进行调研，并以此指导教学大纲、教学计划的制定，根据岗位能力要求合理设置课程，改革教学方法、学生评价体系，积极探索实践教学的最佳途径。
求是即求真务实，就是要坚持实践是检验真理的惟一标准，进一步解放思想、实事求是。形势在发展，时代在进步，我们的思想认识也应不断前进。巴音学院事业的发展正处在一个新的历史起点上，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，是当前学院发展的关键之所在。我们巴音学院要强化职业教育意识，强化发展意识，一切从学院的实际出发，着力解决制约学院发展的各种问题。我们要紧紧围绕学院的发展，真抓实干，讲实话、出实招、办实事、务实效，反对浑浑噩噩、平庸无为；反对不切实际的大话空话；反对搞形式主义、摆花架子。只有不断地解放思想、求真务实，才能使我们的思想和行动更加符合客观实际，更加符合建设一流高职院校的要求。
七、教风
博学强技
博学，意谓为师者首先要广泛地猎取综合型知识和技能，知识面广泛，
“还意味着博大和宽容。博学于文，勤思于理，多践于行，作有余力。唯有如此，你才可能有精湛、扎实的专业知识和技能，有真挚和高尚的道德品行。
“强技”，即提高技艺、增强技能。作为职业技术的教育工作者，最重要的是学好技术和本领，不仅自身上进，在专业技术方面精益求精，更要学会他人之长，取长补短。这一点应该是高等职业技术教育的“立身之本”，同时也是学院培养出来的学生将来立足社会，站稳脚跟的关键点。
八、学风
勤学善用
当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，新知识、新技能、新思想层出不穷，学习不仅成为增长知识、提高本领的必由之路，而且成为安身立命的根本出路。职业院校的学生要增强危机感、紧迫感，以谦逊的态度认真学文化、顽强的毅力学技能。既要读有字书，向书本学、向老师学，又要读无字书，在实践中学、向师傅学，以学习促工作，借实践深化学习。古人云“学不可以已”。今天，我们在学习上不但不能停止，而且还要学深、学透、学活，只有这样，才能成为无愧于时代、适应工作、成就大业的社会栋梁之才。
九、学院精神
不怕困难，自强不息
【解读】
不怕困难，就是在艰难困苦面前保持一种排除万难去争取胜利的拼搏精神；就是在克服困难的关头抱定一种不达目的誓不罢休的坚强信心；就是在遭受挫折的时候百折不挠、再接再厉的坚韧意志；就是在逆境中奋起，不消极、不沮丧，积极进取，力争有所作为的态度。
自强不息就是既不屈服于艰难困苦，也不懈怠于富足安逸，始终保持昂扬的精神，蓬勃的朝气，奋进的锐气；就是既不回避自己的差距，也不满足已有的成绩，始终奋发向上，与时俱进，开拓创新。
学院正处于发展初期，面临着常人难以想象诸多困难，这就需要五年广大师生员工不怕苦，不怕累，自强不息，勤奋工作，让“不怕困难，自强不息”成为我们的精神支柱，用实际行动为学院、为职业教育发展作一份贡献，发一份光，发一份热；
增强自立意识、竞争意识、效率意识、开拓创新精神，刻苦学习，不断拼搏，迎难而上，为创一流高职院校而努力奋斗。
十、学院校训
做好每一件事
【解读】
古人云：千里之行，始于足下。凡事都要一件一件认真地去做，且要用心做好，我们的目标才能实现。同理，千里之堤，溃于蚁穴。如果不把手中的每一件事认真做好，再好的目标最终只能落空。“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
学校类型: 高职高专*
校园风光:
省份: 新疆维吾尔自治区
电话: 0996-6768588 2807333 2807222
地址: 新疆库尔勒经济技术开发区
学校网址: http://www.xjbyxy.cn
研究生院网址: http://www.iweeeb.com/w/%E5%B7%B4%E9%9F%B3%E9%83%AD%E6%A5%9E%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%AD%A6%E9%99%A2