学前教育
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专业培养目标
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
毕业生能力
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
专业培养要求
学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干学科：
教育学、心理学
主要课程：
普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学。幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法。
主要实践性教学环节：
包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6～8周。
主要实验：
幼儿发展测量与评价实验系列、幼儿行为观察实验系列、幼儿语言发展实验系统。
学年：
4年
授予学位：
教育学学士
备注：
开设院校： 华东师范大学 东北师范大学 华南师范大学 山西大学 西南师范大学 河北大学 河南大学 山东师范大学 河北师范大学 福建师范大学 首都师范大学 四川师范大学 安徽师范大学 浙江师范大学 江西师范大学 哈尔滨师范大学 徐州师范大学 天津师范大学 辽宁师范大学 广西师范大学 山西师范大学 西华大学 云南师范大学 内蒙古师范大学 淮北煤炭师范学院 新疆师范大学 沈阳师范大学
专业层次: 本科专业*
专业大分类: 教育学*
专业细分类: 教育学类*
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