教育技术学
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专业培养目标
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发。运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
毕业生能力
1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识：
2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；
3．具有媒体（幻灯投影、电视电声教材、计算机课件）制作的基本能力；
4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；
5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
专业培养要求
教育技术学专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。
主干学科：
主要课程：
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
主要实践性教学环节：
包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。
主要实验：
教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验，教育网络应用实验。
学年：
4年
授予学位：
教育学或理学学士
备注：
开设院校 南京大学 华南师范大学 西南师范大学 江南大学 青海民族学院
专业层次: 本科专业*
专业大分类: 教育学*
专业细分类: 教育学类*
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