体育教育

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专业培养目标

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

毕业生能力

1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；
　　2．掌握体育教学的基本理论与方法；
　　3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法：
　　4．具有学校体育科学研究的基本能力；
　　5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；
　　6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

专业培养要求

体育教育专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

主干学科：

教育学、体育学

主要课程：

人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。

主要实践性教学环节：

包括教育实习等，一般安排8～10周。

主要实验：

人体解剖、人体生理、体育保健等。

学年：

4年

授予学位：

教育学学士

备注：

开设院校： 浙江大学 华中科技大学 吉林大学 北京师范大学 重庆大学 中国矿业大学 苏州大学 华中师范大学 东北师范大学 华南师范大学 山西大学 陕西师范大学 西南师范大学 太原理工大学 青岛大学 南昌大学 河南大学 山东师范大学 上海师范大学 河北师范大学 江南大学 福建师范大学 首都师范大


专业层次: 本科专业*
专业大分类: 教育学*
专业细分类: 体育学类*
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