因材施教 (yīn cái shī jiào)

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【使用频度】经常使用
【产生年代】古代
【语法结构】偏正式
【感情色彩】中性词

【成语解释】因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
【英文解释】teach students in accordance of their aptitude <teach according to what the student is good at>
【日语解释】その人(ひと)に適(てき)した教育(きょういく)を施(ほどこ)す
【俄语解释】индивидуализáция обучения

【德语解释】Lernende nach ihrem Aufnahmevermǒgen unterrichten
【法语解释】donner à chacun une formation correspondant à ses aptitudes
【典故出处】春秋·鲁·孔丘《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
【语法用法】作谓语、定语、宾语；用于教育
【举例造句】王朔《顽主》：“我们不是有君子协定在先，任人唯贤，因材施教。”
【同义语 近义词】对症下药
【反义词】一视同仁
【成语接龙】陈陈相因 事出有因 絮果兰因 倒果为因 金口玉音 异口同音 空谷足音 一锤定音 柳影花阴 众啄同音 一口同音 无病呻吟 禹惜寸阴 绕梁之音 教妇初来，教儿婴孩 教学相长 教亦多术 教猱升木 教一识百 教导有方 教无常师 校短量长 斠若画一 叫苦连天 较瘦量肥 斠然一概 较短絜长 较德焯勤 较武论文 较若画一 较短比长
【成语故事】春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉有为人谦让应鼓励，子路轻率刚猛要慎重行事